Ler para Saber Mais: projeto educativo para formação de cidadãos

A leitura é uma forma de fazer com que o indivíduo não apenas esteja informado sobre os acontecimentos que o cercam, mas também passem a ter uma visão crítica do mundo e se tornem cidadãos mais conscientes. Dessa forma, a GAZETA DO OESTE vem investindo em projetos e

programas com a finalidade de modificar a visão crítica de seus leitores.
O Projeto Ler Para Saber Mais, por exemplo, que começou a funcionar em 2004 vem ano a ano ampliando o seu leque de abrangência, seja beneficiando alunos e escolas de Mossoró e do interior do Rio Grande do Norte, seja através da celebração de parcerias.

Anos passado, 14 escolas foram beneficiadas com o projeto. Este ano já são 40 estabelecimentos de ensino que estão inclusos no programa.
O Ler para Saber Mais destina mais de 1 mil jornais diariamente para alunos a partir dos sexto ano do Ensino Fundamental e estudantes do Ensino Médio. Além de leitura, os beneficiados com o programa (professores e alunos) realizam visitas periódicas à sede do jornal, onde tomam conhecimento de todo o processo de produção do periódico.

No final do ano, cada escola inscrita no projeto apresenta o resultado do aprendizado e do que foi produzido durante todo o ano letivo. Ano passado, a reunião das escolas foi realizada no pátio do auditório da Reitoria da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Os alunos e professores mostraram trabalhos e objetos produzidos a partir de jornal e destacaram a melhoria na qualidade de leitura dos alunos.

O resultado do programa de Leitura da GAZETA DO OESTE vem obtendo resultados concretos. Segundo o professor Marcos Antonio, a melhoria no nível de leitura acontece não apenas para os alunos beneficiados, mas também para as famílias que passaram a freqüentar mais as escolas depois que o jornal passou a fazer parte do dia-a-dia da sala de aula.

"Os professores têm constatado uma melhoria no nível de leitura dos alunos beneficiados com o programa. Alguns estabelecimentos observam também bem mais a freqüência de pais que chegam até a escola para ler o jornal", salienta Marcos Antonio.

Em março aconteceu a solenidade de abertura do programa na sede do Serviço Social do Comércio (SESC), onde estiveram presentes professores inscritos no ano passado e novos inscritos. Na ocasião, o público participou de uma capacitação, conheceu o projeto de maneira mais detalhada, e a partir daí passou a trabalhar com o jornal em sala de aula.

O Sesc também integra o projeto como parceiro do programa. De acordo com Dorisângela Lima, coordenadora de cultura da instituição, o clube participa da iniciativa por considerar a relevância incontestável do programa para a população mossoroense e os objetivos propostos nele. O Sesc fornece seu espaço físico para o desenvolvimento de atividades culturais, realizadas pela Biblioteca Infantil e até mesmo de cunho recreativo.